實踐教學是學校應用型人才培養的重要組成部分，是開展理論與實踐相結合、課內與課外相結合、學校與社會相結合的人才培養主要教育途徑和關鍵教學環節。開展實踐教學能培養學生專業知識應用能力、實際動手操作能力和專業技能拓展能力，增長見識、開闊視野，增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力，真正達到實踐育人目的。

      學校積極貫徹《普通高等學校本科專業類教學質量標準》及其他有關實踐教學的文件精神，通過設置實驗教學、實習實訓（專業實習、畢業實習）、專業采風、專業考察、畢業設計（論文）、軍事訓練、學科競賽、社會實踐、社團活動、科技發明、勤工助學、海內外游學等實踐環節和內容，構建了“一體化、全過程、分層次”的實踐教學體系，基礎訓練、專業訓練、綜合訓練、創新創業訓練和素質拓展分層遞進，校內外實踐資源有機結合，實踐教學內容不斷更新，實踐教學方法不斷優化的實踐教學模式。每個專業實踐類課程學分占總學分的比例達25%以上，全校共開設實驗課程289門，實驗課程實驗項目的開出率達100%，綜合類、設計類實驗項目占比較高。 

     學校大力推進實驗室建設，已建成經濟管理、信息工程、傳媒與藝術設計和基礎4個實驗教學中心，共有43個專業實驗室、12個基礎實驗室。其中經濟管理實驗教學中心為浙江省重點實驗教學示范中心和溫州市實驗教學中心，信息工程實驗教學中心為溫州市實驗教學示范中心。布局較為合理、結構優化、水平較高的實驗室格局較好地滿足了教學的需求，成為高素質應用型人才培養的重要基地。

      學校積極推進產教融合，開展校企合作，建立校外實踐教學基地，為相關專業的專業實習、專業采風、專業考察、畢業實習、教學參觀、社會實踐等實踐教學環節提供條件，極大地豐富實踐教育教學內容。目前已建穩定的實踐基地70多個，其中“溫州商學院鹿城農商銀行金融學專業校外實踐基地”為省級大學生校外實踐基地。

      學校鼓勵學生積極參加學科競賽，激勵教師指導學生學科競賽，尤其是參加政府級學科競賽，取得良好的效果。近5年獲省級以上獎項180項，其中國家級30余項，省級以上獎項150來項，包含“挑戰杯”課外學術作品國家一等獎1項、“挑戰杯”“創青春”國家二等獎2項、數學建模國家一等獎2項，大廣賽國家二等獎3項。學科競賽有效激發學生的創新能力，拓展其創造能力，增強了他們綜合運用知識解決實際問題的能力，培養了學生科學精神。