深化產教融合、校企合作，是實現高等教育內涵式發展重要途徑；加強校企合作能使校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優勢互補、資源互用、利益共享，能促進應用型人才培養質量的提升。溫州商學院歷來重視校企合作，在探索和實踐中形成了共建產業學院、共建校內實訓室、校外實踐基地等合作模式，取得良好的育人效果。

     一、共建產業學院

     溫州商學院與溫州日報報業集團簽署戰略合作協議，共建傳媒學院。雙方發揮各自優勢，深入推進媒體融合背景下新聞傳播教學改革，創新人才培養機制，提高人才培養質量，推動學界業界無縫對接、協同育人，探索融媒體時代優秀新聞傳播人才培養路徑，以創新創優服務市委市政府中心工作，更加有效助力溫州“再造改革開放新優勢、再創高質量發展新輝煌”。雙方共同開展學術研究，打造品牌課程，建立實踐基地，建設“雙師型”教學隊伍，進一步提升溫州新聞傳播人才理論研究水平和實踐能力。傳媒學院在現有傳播學、廣告學專業的基礎上，增設網絡與新媒體專業，并開設文化產業發展方向相關專業，培養復合型應用人才。溫報集團選派副高以上職稱業務骨干擔任傳媒學院兼職教師，并為傳媒學院教師和學生提供掛職鍛煉和實習平臺。

      二、共建校內實訓基地

      溫州商學院跟新道科技共同建造了新道VBSE創新創業經營決策訓練中心——“溫商夢工廠”。溫商夢工廠是全國首個大學生創業仿真平臺，是溫州商學院創新創業教育的核心實踐基地，注于創業教育從1到N過程的模擬仿真，是培養大學生創業勝任力和進行創業經營與決策訓練的實驗實踐中心。中心占地1300㎡，共有實驗室13間，劃分為貿易中心、制造中心、創業金融服務中心、政務服務中心、路演中心等訓練場景區, 可以容納200名學生同場訓練。以溫商夢工廠為載體，開設VBSE創新創業經營決策課程，該課程面向全校所有專業設置的必修課、72學時，是嫁接創業基礎課程和創業實務的橋梁，目的是通過實訓提升學生創新創業意識能力、提升科學決策思維和崗位技能能力。

      三、共建校外實踐基地

      學校積極開展校企合作，共同介入人才培養過程，通過高校教師擔任企業兼職培訓師或掛職，大學生在“企業課堂”的學習和實習，企業人員在高校兼職或接受培訓，共建長期穩定的實踐教學基地，以促進雙方知識共享、交流與創新。通過這種模式擴大了我校教師、科研人才的作用范圍，提高我校師生的實踐能力和創新能力；同時也能增強企業人員對基礎理論和前沿技術知識的了解和認知程度，促進企業創新。目前已建穩定的實踐基地70多個，開設了期貨訂單班、浦發銀行班、阿里巴巴特色班、鹿城農商銀行訂單班等校企合作實踐班。